아차사고 학습평가

아차사고은(는) 시험에서 짧은 정의 문장으로 자주 다뤄지지만, 현장에서는 조건을 나눠 보는 것이 더 중요합니다. 기존 문제의 문장을 옮기지 않고 핵심 개념을 바탕으로 새 연습문제를 만들었습니다.

1분 핵심 정리

사람이 다치지는 않았지만 조금만 조건이 달랐다면 재해로 이어질 수 있었던 사건이다. 문제를 풀 때는 충돌·추락·끼임이 가까스로 피했거나 설비 이상을 작업자가 먼저 발견한 상황을(를) 먼저 찾으세요.

새로 만든 OX 연습문제

문제: 다친 사람이 없으면 조사하거나 공유할 필요가 없다. (O/X)

정답: X

문장의 일부가 그럴듯해 보여도 판단 기준 전체와 맞지 않습니다. 결과가 없었다는 이유로 넘기지 말고 상황과 원인을 기록해 위험성평가의 자료로 활용한다. 따라서 시험에서는 '항상', '모두', '필요 없다'처럼 예외를 지우는 표현이 있는지 확인해야 합니다.

오답을 피하는 순서

1. 문제의 주체와 상황을 표시합니다.
2. 위험 또는 권리 침해가 실제로 사라졌는지 확인합니다.
3. 개인의 주의만 요구하는지, 환경·절차 개선까지 포함하는지 비교합니다.
4. 법령형 문항이라면 출제 연도의 시행일과 공식 원문을 다시 확인합니다.

현장에 적용해 보기

예를 들어 통로의 적재물이 넘어졌지만 작업자를 비껴갔다. 이때 정답 문구를 외우는 데서 멈추지 말고, "결과가 없었다는 이유로 넘기지 말고 상황과 원인을 기록해 위험성평가의 자료로 활용한다."라는 행동 기준으로 바꿔 적어 보세요. 이렇게 해야 표현이 바뀐 문제에도 대응할 수 있습니다.

참고한 자료

• 주제 참고: 호기심 마녀의 별의별세상 문제형 포스팅
• 최근 출제 유형 참고: 2026 산업안전보건교육 문제 해설
• 사실 확인 기관: 안전보건공단 위험성평가 지침 해설서

이 글의 문제와 해설은 학습을 위해 새로 작성했습니다. 원문 문제를 복제한 정답지가 아니며, 실제 시험·현장 적용 전에는 교육기관 안내와 최신 공식 자료를 확인하세요.