[보도참고자료] 학교생활기록의 상업적 이용 제한, 오해와 궁금증을 풀어드립니다

기술 · 2026-07-29

[보도참고자료] 학교생활기록의 상업적 이용 제한, 오해와 궁금증을 풀어드립니다

교육부가 2026-07-29 공개한 자료를 바탕으로 [보도참고자료] 학교생활기록의 상업적 이용 제한, 오해와 궁금증을 풀어드립니다의 주요 내용을 독자가 바로 확인할 수 있게 정리했습니다.

무엇을 발표했나

학교생활기록의 상업적 이용을 제한하는 이유는 무엇인지?

핵심 내용

  • ◦ 최근 생성형 인공지능(AI) 등 기술 발전으로 학교생활기록을 대량으로 수집·분석하여 그 자료를 영업에 활용할 가능성이 커졌습니다.
  • 학생부를 기반으로 한 인공지능(AI) 분석, 활동 설계, 고액 맞춤형 상담(컨설팅) 등 관련 사교육 시장도 확대되고 있습니다.
  • ◦ 이에, 법 개정을 통해 학생부를 취득하여 영업 목적으로 거래하거나 이용하는 행위를 제한함으로써, 과도한 사교육 유발 요인을 완화하고 대입의 공정성을 확보하고자 하였습니다.
  • 아울러 학생‧학부모가 사교육 기관의 학생부 상담(컨설팅) 결과를 바탕으로 교사에게 학생부 기재를 요구하는 등 평가 공정성을 저해하는 행위를 방지하여, 학생부의 공공성과 신뢰성을 보호하고자 하였습니다.

숫자와 현장 정보

  • ◦ 「초·중등교육법」 제25조의2는 학교생활기록을 취득하여 영업 목적으로 거래하거나 이용하는 행위를 제한합니다
  • 예를 들어 업체가 여러 학생의 학생부 파일을 제출받아 보관하고, 이를 데이터베이스로 축적하여 인공지능(AI) 분석 서비스나 유료 상담(컨설팅)에 활용한다면 법 적용 대상이 될 수 있습니다

배경과 의미

◦ 「초·중등교육법」 제25조의2는 학교생활기록을 취득하여 영업 목적으로 거래하거나 이용하는 행위를 제한합니다.

원문에서 함께 볼 부분

  • 예산이나 지원 규모가 언급된 경우에는 실제 대상, 금액 산정 방식, 다른 제도와의 관계가 원문에 명시됐는지 확인하면 좋습니다.
  • 제도 시행이나 적용 기간이 붙은 발표라면 발표일과 실제 적용 시작일이 다를 수 있어 날짜 표현을 따로 확인합니다.
  • 대상이 특정된 발표는 개인, 기업, 기관 가운데 누구에게 직접 적용되는 내용인지 구분해 읽는 편이 안전합니다.

원문

맥락 짚기

교육부 관련 발표는 제목의 결론보다 대상, 시행 시점, 담당 기관의 후속 안내를 함께 봐야 맥락이 분명해집니다.

  • 발표일과 실제 적용일이 다를 수 있어 날짜 표현을 따로 봅니다.
  • 개인, 사업자, 기관 중 누구에게 직접 영향을 주는 내용인지 구분합니다.
  • 신청, 단속, 지원, 설명자료 중 어느 단계의 소식인지 확인합니다.

본문은 원문과 보조 참고 자료 3개를 대조해 읽을 수 있게 정리했습니다.

참고 자료

본문은 아래 원문과 공개 자료를 기준으로 편집했습니다. 날짜, 신청 조건, 운영 여부처럼 바뀔 수 있는 정보는 원문에서 다시 확인하세요.

편집 기준

공식 발표를 그대로 옮기기보다 독자가 확인해야 할 대상, 시점, 절차, 후속 확인 경로를 중심으로 다시 정리했습니다.

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