국립과천과학관, ‘작지만 강한 학교’ 찾아간다

과학기술정보통신부가 2026-09-03 공개한 자료를 바탕으로 국립과천과학관, ‘작지만 강한 학교’ 찾아간다의 주요 내용을 독자가 바로 확인할 수 있게 정리했습니다.

무엇을 발표했나

국립과천과학관(관장 이충원)은 오는 9월 3일부터 11일까지 서울·경기·인천 지역의 소규모 초등학교 4곳을 찾아가는 「작은 학교, 큰 질문」– 수도권 학교 투어​를 운영한다.

핵심 내용

• 이번 프로그램은 소규모 학교 학생들의 과학에 대한 관심과 호기심을 높이고 과학문화 체험 기회를 확대하기 위해 마련됐다.
• 특히 학교의 규모와 지역에 따른 과학문화 접근성 격차를 완화하고, 학교 현장과 직접 소통하는 데 의미가 있다.
• 방문 학교는 경기 양평 곡수초등학교(9월 3일), 서울 강서구 서울등양초등학교(9월 4일), 인천 강화초등학교(9월 10일), 인천 옹진군 백령도의 북포초등학교(9월 11일) 등 4개교다.
• 각 학교에서는 ​국립과천과학관장이 직접 초등학생의 눈높이에 맞춰 물리·화학·생명과학·지구과학을 아우르는 과학강연을 진행하고, 학생들이 과학 원리를 직접 체험할 수 있는 이동형 과학전시물 Sci-POP(싸이팝)​도 함께 운영한다.

숫자와 현장 정보

• 첫 방문지인 곡수초등학교(교장 전혜경)​는 경기 양평의 소규모 농촌학교로, 학생들이 다채로운 다양한 문화예술 체험 활동을 운영하고 있으며 4·5·6학년 학생 32명이 참여한다
• 서울등양초등학교(교장 최선철)는 서울 강서구에 위치한 소규모 학교로, '배움과 나눔으로 함께 성장하는 등양 온 미래교육'을 교육비전으로 맞춤형 교육을 내실화하고 있으며 5·6학년 학생 43명이 참여한다
• 강화초등학교(교장 하상대)​는 오랜 역사와 전통을 바탕으로 AI·디지털 교육과 미래교실을 적극적으로 운영하고 있으며 6학년 학생 46명이 참여한다
• 마지막 방문지인 북포초등학교(교장 이두성)​는 서해 최북단 백령도에 위치한 학교로, 지역의 자연환경을 활용한 생태교육과 AI·에듀테크 교육을 운영하고 있으며 4·5·6학년 학생 29명이

배경과 의미

첫 방문지인 곡수초등학교(교장 전혜경)​는 경기 양평의 소규모 농촌학교로, 학생들이 다채로운 다양한 문화예술 체험 활동을 운영하고 있으며 4·5·6학년 학생 32명이 참여한다.

원문에서 함께 볼 부분

• 국립과천과학관, ‘작지만 강한 학교’ 찾아간다에 참여하거나 신청할 수 있는 사안이라면 접수 기간, 제출 서류, 담당 부서 안내가 원문에 어떻게 적혀 있는지 먼저 봅니다.
• 예산이나 지원 규모가 언급된 경우에는 실제 대상, 금액 산정 방식, 다른 제도와의 관계가 원문에 명시됐는지 확인하면 좋습니다.
• 제도 시행이나 적용 기간이 붙은 발표라면 발표일과 실제 적용 시작일이 다를 수 있어 날짜 표현을 따로 확인합니다.

원문

• 과학기술정보통신부 보도자료