국가유산청, 장애아동 맞춤형 해양유산 교육프로그램 운영

국가유산청이 2026-06-11 공개한 자료를 바탕으로 장애아동 맞춤형 해양유산 교육프로그램 「바닷속 보물 탐험」 운영의 주요 내용을 독자가 바로 확인할 수 있게 정리했습니다.

무엇을 발표했나

국가유산청 국립해양유산연구소(소장 이은석, 이하 ‘연구소’)는 오는 6월 22일부터 7월 31일까지 서울·경기 등 전국 초등학교 특수학급의 시각·발달 장애아동을 대상으로 맞춤형 해양유산 교육프로그램인 「바닷속 보물 탐험」을 운영하고, 6월 11일부터 참가 학교를 선착순 모집한다.

핵심 내용

• 이번 프로그램은 장애아동의 특성과 교육적 요구를 적극적으로 반영하여, 우리 해양유산의 가치와 역사, 수중발굴 과정을 시각·촉각·후각 등 다중 감각적 체험을 통해 학습할 수 있도록 구성하였다.
• 교육과정은 참여 학교의 상황에 맞추어 세 가지로 나누어 운영된다.
• ▲ 통합과정(90분)은 목포해양유물전시관 휴관일(월요일)을 활용해 차분하고 안전한 환경에서 전시실 미션과 수중발굴 체험을 진행한다.
• ▲ 심화과정(120분) 역시 전시관 휴관일에 맞추어 운영하며, 1차시(수중발굴)와 2차시(해양유산)로 나누어 심화된 시각·촉각 학습을 제공한다.

숫자와 현장 정보

• 발표 기관: 국가유산청
• 발표일: 2026-06-11
• 확인할 원문: 장애아동 맞춤형 해양유산 교육프로그램 「바닷속 보물 탐험」 운영

배경과 의미

▲ 방문 교육 과정(90분)은 전시관 방문이 어려운 거리에 있는 학교를 위해 강사가 특수학급 교실로 직접 방문하여 교육을 실시한다.

원문에서 함께 볼 부분

• 신청이나 접수가 필요한 사안이라면 접수 기간, 제출 서류, 담당 부서 안내가 원문에 어떻게 적혀 있는지 먼저 봅니다.
• 제도 시행이나 적용 기간이 붙은 발표라면 발표일과 실제 적용 시작일이 다를 수 있어 날짜 표현을 따로 확인합니다.
• 지역이나 현장 일정이 포함된 내용은 대상 지역, 운영 장소, 방문 가능 시간이 원문에 구체적으로 나오는지 살펴봅니다.

원문

• 국가유산청 보도자료